Окончание. Часть 1 и часть 2. КДПВ: 
Перед тем, как сложить портрет героя, нужно разъяснить два актуальных понятия:
«креативный класс» и креативный класс.Николай Стариков в
своей статье пишет о «креативном классе» следующее:
“И тут мы постепенно подходим к такому феномену как «средний класс» на Западе. Или же наш сегодняшний «креативный класс» в России. Его идеологи нашего «оранжизма» были вынуждены спешно окрестить именно «креативным», после того как стало известно, что этих людей за глаза они называют хомяками и пингвинами. <…> Кто же хочет быть середняком, а вот «креативным» быть интересно. Непонятно о чем речь, но звучит красиво и современно.”«Креативный класс» (протестный класс) – это социальная группа, которая признает протест как модное событие в их жизни. Как правило, это не выделяющиеся особым интеллектом люди, которых интересуют лишь тренды. Одеваются в самых дорогих бутиках Москвы, ездят в Нью-Йорк за модными покупками, вместе с ними дорогие и модные телефоны и планшеты. Однообразие не для них. Не вникая в суть социополитических процессов страны, пытаются изобразить эксперта и спорить с умным видом, не имея ни малейшей мотивационной базы, кроме чтива из Интернета.
Креативный класс отличен от собрата в кавычках, причем степень отличия велика. Это молодые люди, которые занимаются разработками в области инновационных технологий, предпринимательством, созданием молодежных правительств в регионах, созданием новых СМИ, решением проблем в сфере ЖКХ. Власть оказывает им помощь, ребята дают корни и превращают свой талант в деньги и конкурентоспособность.
Еще один класс молодежи – это
политически активные люди. Это ребята, которые сделали сознательный выбор в сторону того или иного политического лагеря, они стремятся понять и исследовать бытность нашей страны и борются за определенные идеи и ценности.
Четвертый класс – это неактивная прослойка, которой ничего в этой жизни не нужно.
Мы озвучили 4 категории. Кто же из них герой нашего времени?
( ну ктооо же этот герой?? )